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- Se repérer dans un tableau à double entrée
- Lire et donner du sens à sa lecture : associer une image à une phrase.
- Recomposer une phrase avec des étiquettes-mots.
- Respecter les critères de la phrase : majuscule, point, sens...
* support qui peut être repris à la maison pour travail complémentaire pour les plus courageux ;)
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Nous avons travaillé sur la tortue marine et avons complété sa fiche d'identité grâce au documentaire lu et au film d'animation visionné (film à caractère documentaire mais avec des images de synthèses : "créé sur ordinateur").
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